سلة التسوق الخاصة بك فارغة الآن.
المؤلف : ترجمة: د. نجلاء بنت عيسي البيز
الناشر: دار جامعة الملك سعود للنشر
عدد الصفحات: 322
يعد هذا الكتاب من أهم المراجع التربوية التي تشجع على تكامل المعارف وتقديمها كفكرة كبرى استنادًا إلى النظرية البنائية في التعلم في فصول الطفولة المبكرة. ويقع الكتاب في تسعة فصول مقسمة على جزأين. الجزء الأول: يتضمن الفصول الثلاثة الأولى وتُعنى بإبراز أهمية المناهج البنائية التي يتكامل فيها تدريس العلوم والرياضيات، وطرق التقييم الملاءمة، وكذلك إستراتيجيات إنشاء بيئة تربوية للتكامل. في حين يسلط الجزء الثاني "من الفصل الرابع إلى الثامن" الضوء على المواضيع الرئيسة التي يتم من خلالها بناء الأفكار الكبرى من أجل تدريس العلوم والرياضيات بشكل تكاملي. ويختتم الفصل الأخير بإستراتيجيات لتطوير منهج خاص مبني على الأفكار الكبرى.
Translation missing: ar.general.search.loading