تلخيص الكتاب: تبحث كتاب "الرسوم المتحركة وطفل ما قبل المدرسة" في التأثيرات التعليمية والنفسية للرسوم المتحركة على طفل ما قبل المدرسة. يعتبر من أهم مراجع الباحثين في علم النفس والتربية، حيث يقدم دراسات مستفيضة حول كيفية تأثير الرسوم المتحركة على تكوين شخصية الطفل وقدرته على التعلم. كما يستعرض الكتاب الأساليب الفعالة لاستخدام الرسوم المتحركة كأداة تعليمية ناجحة للطفل في اكتساب المعرفة وتطوير المهارات الحركية والابداعية. تصنيف الكتاب: ينتمي كتاب "الرسوم المتحركة وطفل ما قبل المدرسة" إلى تصنيف علم النفس التربوي وتطور الطفل. أمثلة على الكتب المشابهة: 1- "أثر التلفاز على طفل ما قبل المدرسة" للكاتبين أليسون كلارك ومايكل زيمرمان 2- "التعليم من خلال الأفلام الكرتونية" للكاتبة سوزان أوبريا 3- "علم النفس التربوي للطفولة المبكرة" للكاتب جيمس أورلوف 4- "الأطفال ووسائل الإعلام: تأثير الأفلام والألعاب والتلفزيون" للكاتبة باتريشيا ماركهام 5- "الطفل والرسوم المتحركة: نظرية وبحوث" للكاتبين توماس جونسون وجيمس كريستي.