يتكون مفهوم الذات بشكل ثابت نسبيا من مجموعة منظمة من الصفات و الاتجاهات و القيم يكتسبها الطفل نتيجة للتفاعل المباشر مع العالم المحيط به, و لا يختلف الأطفال المعوقون عامة و المعاقون ذهنيا خاصة عن الأطفال العاديين في تكوين الذات, و لكن نتيجة قصور الطفل المعاق في القدرات العقلية و مظاهر النمو فإن الطريقة التي يقيم بها الآخرون هؤلاء الأطفال مختلفة, و نظرة المجتمع لهم أقل إيجاب يتكون مفهوم الذات بشكل ثابت نسبيا من مجموعة منظمة من الصفات و الاتجاهات و القيم يكتسبها الطفل نتيجة للتفاعل المباشر مع العالم المحيط به, و لا يختلف الأطفال المعوقون عامة و المعاقون ذهنيا خاصة عن الأطفال العاديين في تكوين الذات, و لكن نتيجة قصور الطفل المعاق في القدرات العقلية و مظاهر النمو فإن الطريقة التي يقيم بها الآخرون هؤلاء الأطفال مختلفة, و نظرة المجتمع لهم أقل إيجابيةلذلك يأتي هذا الكتاب ليسلط الضوء على مفهوم الذات و الإعاقة الذاتية و يتطرق إلى جوانب متعددة تساعد على تنمية المفهوم و الفصول الأخيرة دراسات و بحوث تتناول الفروق بين الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة الملتحقين و غير الملتحقين ببرامج التدخل المبكر و علاقتها بالاتجاهات الوالدية د. فيصل خليف العنزي