يعد هذا الكتاب مساهمة لسد الفجوة بين التعليم والتقنيات وأساليب التدريس، ولا يقتصر دوره على مجال التقنيات فحسب، بل يعد أيضاً مرجعاً حديثاً للباحثين وللمختصين حول تطور إستراتيجيات التعليم في دول الخليج العربي. شارك في هذا الكتاب نخبة من الجنسين مكونة من 22 أكاديمياً من مختلف دول العالم عاصروا التعليم في السعودية والخليج بشكل عام، حيث ساهموا عبر ستة عشر فصلاً بعرض خلاصة تجربتهم الأكاديمية في التدريس باستخدام تقنيات التعليم الحديثة وطرائق التدريس الإبداعية، بغية الوصول إلى تطبيق إجرائي لنتائج البحوث في تبني أفضل الممارسات للتحول، وإحداث تغيير جذري في التعليم، من أجل إعداد الدارسين في منطقة الخليج للقرن الحادي والعشرين.