التوصيل داخل الكويت مجاني طوال العام

عربة التسوق

سلة التسوق الخاصة بك فارغة الآن.

عربة التسوق

سلة التسوق الخاصة بك فارغة الآن.

تكامل الرياضيات والعلوم في الفصول الدراسية لمرحلة الطفولة المبكرة من خلال الأفكار الكبري  المنهج البنائي
KWD6.000
المؤلف : ترجمة: د. نجلاء بنت عيسي البيزالناشر: دار جامعة الملك سعود للنشر عدد الصفحات: 322 يعد هذا الكتاب من أهم المراجع التربوية التي تشجع على تكامل المعارف وتقديمها كفكرة كبرى استنادًا إلى النظرية البنائية في التعلم في فصول الطفولة المبكرة. ويقع الكتاب في تسعة فصول مقسمة على جزأين. الجزء الأول: يتضمن الفصول الثلاثة الأولى وتُعنى بإبراز أهمية المناهج البنائية التي يتكامل فيها تدريس العلوم والرياضيات، وطرق التقييم الملاءمة، وكذلك إستراتيجيات إنشاء بيئة تربوية للتكامل. في حين يسلط الجزء الثاني "من الفصل الرابع إلى الثامن" الضوء على المواضيع الرئيسة التي يتم من خلالها بناء الأفكار الكبرى من أجل تدريس العلوم
  • اسم المنتج: تكامل الرياضيات والعلوم في الفصول الدراسية لمرحلة الطفولة المبكرة من خلال الأفكار الكبري المنهج البنائي
  • تأليف ترجمة د نجلاء بنت عيسي البيز
  • الناشر: دار المسيلة للنشر والتوزيع
  • نوع المنتج: كتاب
  • وزن الإصدار - جرام 700
  • رقم ISBN: 9786035100359
تصنيفات المنتج:

ضمان وأمان طرق الدفع عند الشراء

المؤلف : ترجمة: د. نجلاء بنت عيسي البيز

الناشر: دار جامعة الملك سعود للنشر

عدد الصفحات: 322

يعد هذا الكتاب من أهم المراجع التربوية التي تشجع على تكامل المعارف وتقديمها كفكرة كبرى استنادًا إلى النظرية البنائية في التعلم في فصول الطفولة المبكرة. ويقع الكتاب في تسعة فصول مقسمة على جزأين. الجزء الأول: يتضمن الفصول الثلاثة الأولى وتُعنى بإبراز أهمية المناهج البنائية التي يتكامل فيها تدريس العلوم والرياضيات، وطرق التقييم الملاءمة، وكذلك إستراتيجيات إنشاء بيئة تربوية للتكامل. في حين يسلط الجزء الثاني "من الفصل الرابع إلى الثامن" الضوء على المواضيع الرئيسة التي يتم من خلالها بناء الأفكار الكبرى من أجل تدريس العلوم والرياضيات بشكل تكاملي. ويختتم الفصل الأخير بإستراتيجيات لتطوير منهج خاص مبني على الأفكار الكبرى.

Translation missing: ar.general.search.loading