الطلاب بَشَر. وعلينا كمربّين أن نتعامل معهم على هذا الأساس. والبيانات التي نحصل عليها من التقويمات المختلفة التي نجريها لهم هي معلومات قيّمة تجعلنا نفكّر بكيفية الوصول إلى كلِّ طالب منهم لمساعدته على زيادة تعلُّمه. كتاب ربْط البيانات بوجوه الطلاب يبيّن كيف يستطيع المعلّمون والقادة التربويون أن يكوِّنوا لغة مشتركة ليتبادلوا في ما بينهم البيانات المتعلّقة بتقدّم الطلاب ويستخدموا تلك البيانات لتحسين تعليمهم ليزداد بالتالي تعلّم كل طالب. واستنادًا إلى البحوث التي قام بها أكثر من 500 مربٍّ حول العالم، يقدّم مايكل فولان في هذا الكتاب حلولًا نُظِّمت تحت أربعة عناوين هي: التقويم، التعليم، القيادة، والملكية.